107 高等教育深耕計畫

子計畫

編號

子計畫名稱

執行項目

執行內容

深耕計畫相對應質化、

量化指標

2-2-1

提供學生多元管道「跨海築夢」

學生海外實習

雙聯學制、跨國學程、交換生、移地學習、國外實習課程、短期遊學團等。

2-1-1質化指標項目：鼓勵本系所學生進行海外實習，除了應用所學習之語言與翻譯技巧，更需要體驗文化差異下的專業環境適應。推動海外實習，同時也建立本校與海外機構的合作與交流基礎。

2-1-1量化指標項目：每年至少選派2位在學生，進行320小時至1,440小時不等之專業學習。

2-2-3

強化教師國際產學合作及研究能量

推動教師自主性專業交流

遴選國際合作助理教師，鼓勵教師赴海外學術單位或產業機構參與研討會、學術交流、實務參訪等。

2-2-2質化指標項目：本系所教師為全方位充實各領域之專業知能，將自主前往或是邀請各領域專家或學者進行諮詢與訪談。

2-2-2量化指標項目：每年至少3位教師進行2次的交流。

2-2-3

教師海內外實習訪視

2-2-3質化指標項目：除了訪視海外實習學生學習與工作狀況外，同時也建立本校與海外機構的合作與交流基礎，並了解企業主對實習成效的意見與需求。

2-2-3量化指標項目：每年至少選派2位教師前往實習訪視與企業拜訪。

2-2-3

客座教授

2-2-3質化指標項目：回應本系所教師自我精進的需求，邀請客座教授駐校給予教師教學與研究的建議，以嘉惠本系所學生能親炙大師風采，提升學習興趣與意願。

2-2-3量化指標項目：每年邀請1位客座教授。